Plan de estudios 2011
Matemáticas
Propósitos
generales
|
Propósitos
de primaria
|
|
•
Desarrollen formas de pensar que les permitan formular conjeturas y
procedimientos para resolver problemas, así como elaborar explicaciones para
ciertos hechos numéricos o geométricos.
•
Utilicen diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los
procedimientos de resolución.
• Muestren disposición hacia el estudio de
la matemática, así como al trabajo autónomo y colaborativo.
|
•
Conozcan y usen las propiedades del sistema decimal de numeración para
interpretar o comunicar cantidades en distintas formas. Expliquen las
similitudes y diferencias entre las propiedades del sistema decimal de
numeración y las de otros sistemas, tanto posicionales como no posicionales.
•
Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones
escritas con números naturales, así como la suma y resta con números
fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos.
• Conozcan y usen las propiedades básicas de
ángulos y diferentes tipos de rectas, así como del círculo, triángulos,
cuadriláteros, polígonos regulares e irregulares, prismas, pirámides, cono,
cilindro y esfera al realizar algunas construcciones y calcular medidas.
• Usen e interpreten diversos códigos para
orientarse en el espacio y ubicar objetos o lugares.
• Expresen e interpreten medidas con
distintos tipos de unidad, para calcular perímetros y áreas de triángulos,
cuadriláteros y polígonos regulares e irregulares.
•
Emprendan procesos de búsqueda, organización, análisis e interpretación de
datos contenidos en imágenes, textos, tablas, gráficas de barras y otros
portadores para comunicar información o responder preguntas planteadas por sí
mismos u otros. Representen información mediante tablas y gráficas de barras.
• Identifiquen conjuntos de cantidades que
varían o no proporcionalmente, calculen valores faltantes y porcentajes, y
apliquen el factor constante de proporcionalidad (con números naturales) en
casos sencillos.
|
Comentarios
Publicar un comentario